一是“一校多品”筑生态。深化美育教育改革，在全区中小学推进“班班有活动”机制，各学校充分挖掘本地文化资源，成立美育社团，开展书法、剪纸、诗词吟唱等活动，确保学生人人参与、学有所获，避免“千校一面”，形成差异化、高品质美育品牌。目前，全区共有校级美育社团100余个，舞蹈《苏灯里的记忆》等3个项目荣获省第八届中小学生艺术展演活动特等奖。
二是守正创新传非遗。挖掘姑苏地域资源，提炼非遗美学价值，在全区成立19个非遗传承基地，为学生提供美育学习和实践空间。开展“非遗进校园”系列活动，非遗大师深度参与学校美育建设，合作开发了桃花坞年画等30余个项目，创编苏州灯彩等系列化校本课程，缂丝项目《惠心美缂——学生艺术实践工作坊》登上全国艺术展演舞台。
三是名师引领强根基。成立区域美育工作室，以“名师带教”分层培育师资，破解“梯队断层”难题。对接上海戏剧学院，邀请专家开展“美育名师大讲堂”，联合开发《有光，就会亮》《最美园林线》等3部校园情景剧，助力教师提升文化转化与实践能力。目前，5人领衔市级美育名师工作室，市级、区级艺术学科带头人分别增至20名、66名，夯实苏式美育人才根基。
